Los niños, niñas y adolescentes de Antioquia piensan en grande sus derechos

Los niños, niñas y adolescentes de Antioquia piensan en grande sus derechos

Se escucharán las voces de los niños, niñas y adolescentes de Antioquia frente a sus derechos; para que sus iniciativas, ideas y emociones sean visibles y tenidas en cuenta.

La Gobernación de Antioquia, en cabeza de la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud, con el apoyo de la administración municipal de Sabaneta, realizarán el próximo viernes 18 de noviembre el foro: Los Niños, Niñas y Adolescentes de Antioquia Piensan en Grande sus Derechos, un espacio de diálogo entre los niños, las niñas y adolescentes alrededor de sus derechos.

Este escenario de participación se da en el marco de la celebración de los 10 años de la Ley de Infancia y Adolescencia, y los 27 años de la Convención Internacional de los Derechos del Niño.

El foro se realizará en la Casa de Cultura La Barquereña, del municipio de Sabaneta, a partir de las 9:00 a.m., con la presencia del gobernador, Luis Pérez Gutiérrez, los alcaldes del departamento de Antioquia, el gabinete departamental, comandantes de las Fuerzas Militares, delegados del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, líderes de organizaciones sociales y comunitarias, rectores de las instituciones educativas y representantes de mesas departamentales de primera infancia y adolescencia,  quienes escucharán las reflexiones de los niños, las niñas y los adolescentes representantes de las 9 subregiones de Antioquia.

El Plan de Desarrollo Antioquia “Piensa en Grande” tiene como prioridad la protección integral de la infancia y la adolescencia, en especial la prevención de las distintas vulneraciones de la niñez para avanzar hacia la construcción de una sociedad más justa, equitativa e incluyente.

Es por ello que en el foro los protagonistas son los niños, niñas y adolescentes, quienes dialogarán con los adultos sobre sus derechos, haciendo visibles las voces de todos los niños antioqueños compartiendo sus iniciativas, ideas y emociones para que sean tenidas en cuenta por los gobernantes, los adultos que los atienden, les enseñan, los cuidan y los acompañan en los diferentes entornos, además, para que reconozcan su capacidad de incidir y transformar su cotidianidad en sus territorios.

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