Con la firma de un memorando de entendimiento, se da inicio a este convenio
para la formación en programación, desarrollo web y el uso de Inteligencia
Artificial, que se realizará en 17 Normales Superiores públicas del departamento,
al ser las instituciones educativas que forman a los maestros, una apuesta por la
articulación entre la educación media superior y el ejercicio de la docencia.
El primero de febrero, el gobernador Andrés Julián, se reunió con David Vélez,
CEO de Nubank. En este encuentro, acordaron que trabajarían por la educación
de los jóvenes y niños antioqueños. Hoy se materializa ese anhelo gracias al
trabajo de la Gobernación de Antioquia, a través de las Secretarías de Juventud y
Educación, Crack the Code, la Fundación Vélez Reyes + y la Fundación
Fraternidad.
Por primera vez, se realizará un proyecto de formación en habilidades digitales
para 3.623 estudiantes y 300 docentes de 17 Normales Superiores del
departamento. Las Normales ubicadas en Sopetrán, Urrao, Yolombó, Abejorral,
Amagá, Caucasia, Copacabana, Fredonia, Frontino, Jericó, Marinilla, Puerto
Berrío, San Jerónimo, San Pedro de los Milagros, San Roque, Santa Rosa de
Osos y Sonsón, serán las primeras impactadas con este convenio donde los
estudiantes saldrán certificados por Crack the Code en Inteligencia Artificial y
programación.
“Estos estudiantes están próximos a aprender un nuevo lenguaje que de alguna
manera les va a permitir dar un salto en su vida y en las de sus familias, pero
también en la educación que llevarán después a muchos rincones del
departamento y ojalá del país”, expresó Andrés Julián Rendón, Gobernador de
Antioquia.
Este proyecto se realizará durante cuatro años con dos enfoques: una beca
condicionada para que los docentes realicen los cursos de Inteligencia Artificial,
códigos de programación y conozcan herramientas digitales que les disminuyan
las cargas laborales y repliquen su conocimiento a otros docentes.
Además, a partir del mes de julio, el programa entrará en el currículo escolar
donde los estudiantes de 9° 10° y 11° y los que hacen parte del programa de
formación complementaria, verán clases dos veces a la semana durante 3 años,
para potenciar el rol de la tecnología y la aplicación de herramientas digitales en
sus entornos.
“Queremos darles herramientas para que puedan decidir qué hacer en su vida y
que puedan impactar a toda su comunidad. Este currículo lo hemos armado con
consultores internacionales viendo lo que está pasando en el mundo con la
inteligencia artificial, cómo están cambiando los puestos de trabajo y las
necesidades en las empresas”, manifestó María Vélez, fundadora y directora
ejecutiva de Crack the Code.
