Por: Diego Andrés Aguirre Cardona, docente tiempo completo de Ingeniería Industrial, Universidad Católica de Oriente
Con el objetivo de recalcar la importancia que tienen las estratégicas pedagógicas con estudiantes universitarios para el sostenimiento y avance en la responsabilidad ambiental y social, la Universidad Católica de Oriente (UCO) desde el programa de Ingeniería Industrial, fue invitada al 1er Congreso internacional «ESA 2020. Educación Ambiental para la Sustentabilidad», llevado a cabo del 20 al 22 de febrero de 2020 en la ciudad de Santiago de Querétaro, México.
En dicho congreso, se expuso la manera cómo la UCO ha venido fortaleciendo en los últimos años la temática de la gestión ambiental como RSU (Responsabilidad Ambiental Universitaria), directamente con estudiantes, para el entendimiento de los conceptos y profundización acerca del comportamiento humano a través de la ejecución del proyecto de aula con carácter de gestión ambiental (gestión de residuos, huella de carbono, gestión del agua, entre otros).
La estrategia pedagógica es el proyecto de aula. Esta ha venido fortaleciéndose en los programas de pregrado como Ingeniería Industrial e Ingeniería Ambiental de la UCO, como parte de su estructura curricular, orientando el desempeño del estudiante desde su aprendizaje a partir de experiencias reales, prácticas de su profesión en las que desarrollan competencias aplicadas durante el semestre académico.
Como producto de esta actividad pedagógica, los estudiantes de estos programas obtienen conocimientos previos en conceptos ambientales para la adecuada preparación de la estrategia y el contacto con el factor a estudiar, construyendo informes que retroalimentan y permiten el reconocimiento de la responsabilidad con el medio, dando sostenimiento al esquema de gestión establecido en la Universidad y posibilitando la generación de procesos constructivos de cultura ambiental empresarial.
